Recent Blog Post

New Post!

  •  Dar click en el siguiente enlace.

    Segunda experiencia de practicas

    Esta actividad consistió en que teníamos que redactar nuestra experiencia de practicas todo lo que vivimos con los niños , que fue lo que aprendimos observamos lo que era el rol docente, que es lo que aprendimos .



    Segunda experiencia en prácticas

  •  Dar click en el siguiente enlace.

    Árbol genealógico

    La genealogía es una de las ciencias auxiliares de la Historia que permite rastrear los orígenes de una persona, familia o comunidad a partir de determinar quiénes fueron sus ancestros y de donde provenían. Pero también tiene gran utilidad para las ciencias de la salud.



    Árbol genealógico

  •  Dar click en el siguiente enlace.

    Familia

    Escuela

    Comunidad

    Territorio

    Colabora con las familias y la comunidad generando acciones que favorezcan su participación como aliadas en la toma de decisiones para atender situaciones o condiciones que incidan en el desarrollo integral educativo de las niñas y los niños.

    Identifica, atiende y propicia alternativas escolares y comunitarias conjuntas ante situaciones de riesgo de la comunidad que vulneren la seguridad y la autoestima de las niñas y los niños para una vida plena y toma de decisiones conjuntas en los otros desempeños en los casos de barreras presenta alternativas para canalizar o resolver en la familia y en él aula.



    Familia, escuela, comunidad y territorio (elementos de impacto).

  • Dar click en el siguiente enlace.

    Cuestionario de la lectura 4 

    Toda la comunidad educativa es importante a la hora de pensar o repensar el modo en que se lleva a cabo el proceso educativo. Esto se debe a que la educación no es un elemento aislado del resto de la sociedad, sino que forma parte de ella en numerosos aspectos: sociales, culturales, políticos, urbanísticos, económicos.

    Cuestionario de la lectura 5

    La educación integral tiene como principal objetivo brindar a los estudiantes las habilidades y conocimientos básicos que necesitarán para enfrentar los retos de la vida.

    Con la educación integral se busca fortalecer las habilidades psicomotoras, físicas, espirituales, cognitivas, lingüísticas y socioemocionales del individuo para insertarlo de forma eficiente en las áreas social, cultural, laboral y personal.



    Cuestionarios de la lectura 4 y 5.

  • Dar click en el siguiente enlace.

    La Educación en Nicaragua 

    Nicaragua ha logrado importantes avances en la educación de los niños, en las últimas décadas. Sin embargo, a pesar de los avances, Nicaragua presenta importantes retos y desafíos para lograr que todos los niños y niñas en edad escolar tengan acceso a una buena educación.



    La Educación en Nicaragua

  • Dar click en el siguiente enlace.

    Cuestionario de la lectura 1 

    El papel del docente en la educación es fundamental para el desarrollo de los estudiantes. El docente es el encargado de guiar y facilitar el aprendizaje, fomentando el desarrollo de habilidades y conocimientos en los alumnos.

    Cuestionario de la lectura 2

    La familia es la base donde se inicia del desarrollo de una persona. De ahí la importancia de la familia en el desarrollo social y emocional de los niños. Asimismo, los valores que se transmiten en este contexto son decisivos para la creación de principios, habilidades y objetivos personales.

    Cuestionario de la lectura 3

    La relación entre escuela y comunidad es bidireccional, ya que la escuela influye en la comunidad y, a su vez, la comunidad influye en la escuela. En este sentido, es importante analizar cómo estas dos entidades interactúan y cómo pueden trabajar juntas para mejorar la educación y el bienestar de la comunidad en su conjunto.



    Cuestionarios de las lecturas 1, 2 y 3.

  • Dar click en el siguiente enlace.

    Definiciones de: familia, escuela, comunidad y territorio. 

    En el trabajo que se presenta se lleva a cabo una reflexión en torno a la necesidad de construir alianzas sólidas entre la escuela, la familia y la comunidad si se pretende avanzar hacia el derecho de todos los alumnos y alumnas a una educación inclusiva. Se parte de la necesidad de transformar los entornos educativos para avanzar en esta dirección.



    Definiciones de: familia, escuela, comunidad y territorio.

  • - Copyright © Familia, Escuela, Comunidad y Territorio - Powered by Blogger - Designed by Johanes Djogan -